合肥工业大学主页平台管理系统李佳--中文主页-- Li J, Wang Y, Qian W, et al. Listening to the Unspoken: Exploring" 365" Aspects of Multimodal Interview Performance Assessment. ACM Multimedia 2025.

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副教授
博士生导师
硕士生导师
教师拼音名称：Li Jia
电子邮箱：
所在单位：智能科学与技术系
学位：博士学位
毕业院校：中国科学技术大学
学科：计算机应用技术
信号与信息处理

论文成果

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Li J, Wang Y, Qian W, et al. Listening to the Unspoken: Exploring" 365" Aspects of Multimodal Interview Performance Assessment. ACM Multimedia 2025.

是否译文：否

上一条：Cui K, Li J*(通讯作者), Liu Y*, et al. PhysioSync: Temporal and Cross-Modal Contrastive Learning Inspired by Physiological Synchronization for EEG-Based Emotion Recognition. IEEE Transactions on Computational Social Systems, 2025.

下一条：Cheng H, Zhao Z, He Y, Z Hu, J Li*(通讯作者), et al. VAEmo: Efficient Representation Learning for Visual-Audio Emotion with Knowledge Injection. ACM Multimedia 2025.